Посмотрели с Зу парочку видео с Татьяной Черниговской:
– Про обучение и способности ребёнка, про учителей: https://www.youtube.com/watch?v=dv3x_laOJ5c
– Как правильно отдыхать: https://www.youtube.com/watch?v=gpzAWQs_r5Q
Обсудили. Ну, как... По ходу дела останавливала ролики, объясняла ему что-то. Рассказывала про наших учителей, которые как только нас не пытались заинтересовать своими предметами.
К доске по математике у нас был лес рук, потому что Татьяна Владимировна, учительница, всегда говорила нам: «Я объяснила новую тему, теперь кто хочет к доске? Вы не бойтесь, оценки будут только хорошие. А если Вы не сможете решить пример, я объясню вам у доски материал индивидуально. Другие послушают».
Учительница по английскому, после серии жалоб на нас директору, сменила тактику и пошла ва-банк. Как-то мы приходим, а на доске написан текст популярной тогда песни Тони Брекстон. Англичанка сказала нам: «Спишите этот текст себе в тетрадь, а потом мы вместе его переведём, и вы его заучите. Это и будет домашнее задание».
Учительница по русскому и литературе, Наталия Владимировна (до сих пор общаемся и она вряд ли помнит эту историю), начала урок со слов: «А вы знаете, как умер Гоголь? Он предсказал свою смерть, вы это знали?» И биография этого писателя нам в один момент стала ужасна интересна. Мы забыли обо всех своих делах и принялись её слушать.
Вот такие у нас были учителя. И всегда к ним можно было прийти за советом.
Если в классе были отстающие, классный руководитель приглашал их в свой кабинет на досуге и те ученики, кто хорошо понимали нужные предметы, объяснял «отстающим» самые трудные темы, помогал закрепить на практических примерах. Помню, как приятно мне было самой быть в роли «объясняющей». А ещё, когда пытаешься что-то объяснить другим, и сама закрепляешь материал.